德育主任（副主任）职责

1. 协助分管校长制定德育工作计划，筹划落实计划的具体措施、方案。对计划有修改意见或建议，要及时向分管校长反映，征得同意后实施。

2. 协助分管校长有计划地对班主任进行培养，定期组织班主任的理论学习、培训，交流信息，推广经验，使班主任的班级管理水平不断提高。

3. 经常深入一线调查研究，指导班主任工作。每学期听课（包括班、队会）不少于20节。

4. 做好校会及各类集会、活动的组织工作，保证质量。

5. 加强学生ldquo;日常行为规范rdquo;的养成教育，把建立良好的学校秩序（课堂、课间、进校、放学）做为重要的职责。

6. 协助和指导班主任做好后进生的转化工作。

7. 负责ldquo;三好学生rdquo;、ldquo;优秀班集体rdquo;等各类评优工作。

8. 负责值勤工作和值勤教师的管理，提高值勤教师的责任心和值勤工作的质量。

9. 做好学校艺术类活动的开展工作，培养学生特长。

10.建立学校、社会、家庭相结合的学生思想教育网络；组织安排好学生的课外活动（包括假期）。

11.做好班主任业务档案的建立和管理工作。负责班主任工作的具体考核。

12.加强政治、业务理论学习，不断提高管理工作的水平。