课堂教学改革推进措施

　　一、课堂考评标准

　　1、课堂必有环节：旧知回顾，板书知识要点，学生讨论交流（可小组、同座、前后等多种形式），课堂归纳小结。

　　2、课堂刚性要求：教师授课时间20分钟以内（数学、物理部分知识内容可延至25分钟）；学生·活动10人以上。

　　3、教师可在满足上述1、2条的前提下，围绕体现学生主体地位这一课改核心理念，创新开展课堂教学。

　　二、课改考评办法

　　（一）组内听评课

　　高一高二共分成12个组听评课，备课组长负责组织，校领导和年级组干部蹲组，每学期两轮。具体安排如下：

　　学科高一高二地点听评课时间

　　语文谢泽滔、程瑶王瀚卿、陈丰华语文办公室周一第5、6节

　　数学李久明、余艳田亚军、刘芳数学办公室周一第5、7节

　　英语吴凌云、杨艳艳赵杏芳、魏金荣英语办公室周一第5、7节

　　物理简小挺、万桂林高二物生办公室周一第6、7节

　　化学陈华利、王京明高二化学办公室周一第6、7节

　　生物高兴华、李映华、胡桂宝高一物生办公室周一第6、7节

　　政治张平、胡登胜、李艳高二文综办公室周一第6、7节

　　历史马斌、陈碧荣、邓琼妮高一文综办公室周一第6、7节

　　地理常悦、魏胜华、梁爽高二文综办公室周一第6、7节

　　1、听评课与教研活动连堂，第一节听课，第二节评课，组内教师全员参与，要求人人发言，填写《课堂评价量化表》，评课结束后继续开展其它教研活动内容。听课评课计入课时。

　　2、组内听评课结果每周由年级汇总，交教务处。

　　3、物理、化学、生物、政治、历史、地理高一、高二集体听评课，结束后以年级为单位进行教研活动。

　　4、年级组在星期五上午第四节课报下星期示范课安排，教务处汇总后星期一早上发年级组张贴。

　　（二）监控课

　　1、监控巡课，重在检查教师课堂基本形式的落实情况。

　　2、监控听课，本周上公开课的教师至少听一节监控课，按考评细则打分，结果计入教师个人考评分。

　　3、监控课发现的问题当天反馈年级组，年级组通知当班老师整改，并列为下周整改课检查名单。

　　（三）整改课

　　教务处每周根据监控课结果确定整改课名单并通知年级组，由相应备课组长及蹲组领导安排随堂听课检查，整改课结果交教务处。

　　（四）三年备考措施落实检查

　　检查内容包括备课、学案的编写及使用、学生预习案完成情况、作业批改、补弱落实情况、周练完成情况等，其中周练、补弱一周一抽查，结果计入个人课改考评。

　　（五）教育信息化

　　每月每班至少上一节网络课。

　　（六）考评方式及结果利用

　　1、以年级组为主体考评，一周一汇总，一月一小结，一学期一考评。

　　2、考评方式：组内听评课10%，常规检查10%，监控课10%，整改课10%（未安排整改课的教师该项满分），教学信息化10%，考试成绩50%。

　　3、结果利用：考评结果计入正能量积分，与年度考核奖挂钩。