教师听课笔记书写规范

　　为了体现提高教师教学素养，最终实现教师业务全面提升,稳定我区的人才培养质量，维护正常的教学秩序，提高教学管理和服务水平，同时为了改变听课流于形式的现状，现对听评课组成员书写<听课记录>提出以下要求：

　　1.以课表课程安排为依据填写;

　　2.上课时间、班级、授课题目、记录内容与教案一致，且体现新课程理念下的听评课特色;

　　3.注明所听课属于那种类型，反映出所听课程的教学特点;

　　4."教学过程"要体现课堂教学的各个环节，如：导入、新课内容、重点难点、课堂训练、小结、板书、随想;

　　5.内容摘要，体现讲授的先后顺序，突出重点难点;方法及手段，体现授课形式与特色;

　　6.评课记录：体现“督要严格，评要中肯，导要得法，帮要诚恳”的原则，热情肯定授课者的优点，诚恳指出其不足，有针对性地提出改进意见(其中包括:教学态度、讲授内容安排情况、教学方法使用情况、思维的清晰程度、语言表达准确与否、课堂组织、师生互动、专业技能及素质教育情况等)。