英语朗读作用浅析

　　朗读是学生学习英语的重要手段。课本上的词汇和句型，都是通过朗读来熟记的。学生应在老师指导下尽量多朗读英语读物，这样才能扩大知识面，培养语感。

　　一、朗读能够帮助学生丰富词汇量。

　　孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常朗读，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。实践证明，英语表达能力强的学生都善于朗读，通过朗读积累词汇。

　　二、朗读也是提高学生口语能力的重要手段。

　　就湘教版七年级下册，第八单元的“Which season do you like best?”中，让学生把书面文字还原成口语，把语言知识转化为使用技能，说写起来就可以运用自如。这种做法，有助于训练学生自己不规范的口语，更有助于学生积累更多的英语词汇。

　　三、朗读可以促进学生听力和思维能力的发展。

　　教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。学生示范朗读可以用于新课之始，也可在熟悉新词语之后进行。前者能给学生一种“进入新阶段”之感，吸引学生集中注意力，学好新课。后者可看做是一定意义上的听力练习，通过教师示范读，学生能听出课文中刚学过的某些词语甚至课文大部分内容，从而产生成功感，进而激发学习兴趣。

　　教学大纲指出：“学好语音是学好英语的基础，语音训练在很大程度上是一种习惯的养成过程，从一开始就要严格要求，坚持训练，使学生养成良好的习惯”。重视朗读训练和朗读技巧的指导是学好英语的基础。发音标准，朗读流畅是运用英语进行交流的基础。