浅谈小学生校园文明礼仪教育

　　讲 “礼”重“仪”是我们中华民族的优良传统，中国素以“礼仪之邦”著称于世。当今社会，随着社会的发展与时代的进步，人们对于精神世界的需求越来越高，人们都在努力追求一种充满文明气息的生存环境，讲究礼仪、礼尚往来，对现代文明人来说显得尤为重要。

　　社会需要文明礼仪，新课程标准理念下对小学生的素质教育越来越重视，在小学阶段，切实加强小学生的文明礼仪教育，对于培养出一个个有理想、有文化、懂文明、讲礼仪的社会栋梁之材有着至关重要的影响。

　　一、当前我国小学生校园文明礼仪教育的现状

　　1.随着人们生活水平的提高，孩子成为一个家庭的中心。部分教师和家长认为，学习是孩子的第一任务，成绩才是衡量一个孩子的标尺，导致孩子们的文明礼仪习惯和当今社会的发展脱节。所以对小学生文明礼仪的重视程度有待加强。

　　2.文明礼仪的教育有待制度化。多数学校的文明礼仪教育并没有纳入到学校的日常管理和整体的教学计划之中去。仅仅局限在班主任的日常教育之中，不系统、不全面。

　　3.文明礼仪的内容太狭隘，有待拓展。在教育内容上仅限于学生讲文明、懂礼貌，缺乏对学生的心理疏导、不良习惯的引导、以及良好学习习惯的养成。

　　二.认识到文明礼仪教育的重要性

　　(1)文明礼仪教育，能满足文明传承的需求

　　我国当代著名教育专家关鸿羽提出:“个人如果丢失了文明礼貌，就难以在人群中生存;集体丢失了文明礼貌，就会在竞争中败北;社会如果丢失了文明礼貌，就会给国家和民族带来无穷灾难。我国，被成为“礼仪之邦”，拥有着五千年的悠久历史，传统的文明礼仪需要的是一代又一代人的传承，因此，对小学生进行文明礼仪教育，可以满足文明传承的需求。

　　(2)文明礼仪教育，是当今时代的发展需求

　　随着对外开放，国际间经济、文化交流日益频繁，人与人之间进行交流的过程中所需要传达出来的一个重要内容就是文明礼仪，礼仪的养成必须从小抓起。因此，小学生礼仪教育是促进孩子们的健康成长和国民素质提高的教育，是为中国走向世界打下坚实基础。对小学生进行文明礼仪的教育不仅仅可以提升小学生的精神文化素质，也是当今时代发展潮流的要求。

　　(3)进行文明礼仪教育，能有助于学生的成长

　　孟子曰：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”小学生虽然年纪很小，但是他们身上所承担的是祖国的未来与民族的希望，因此，必须要加强对小学生的文明礼仪教育的力度，为国家培养出品行兼优的优秀人才。

　　二、小学生文明礼仪养成的策略

　　1.重视家庭教育，在家中逐渐提升自己的文明礼仪意识

　　教育小学生要从自己的家庭入手，培养自己的文明礼仪，俗话说：没有规矩，不成方圆。家庭教育在小学生的成长中占据着非常重要的地位，小学生的各种行为习惯特别容易受到家庭教育的影响，因此，要引导小学生在家中要孝敬父母长辈，在家中逐渐提升自己的文明礼仪意识。

　　2.根据心理特点，在了解的基础上开展文明礼仪教育

　　小学校园里也有着不同的分层，比如低年级与高年级的分层，大多数的小学生对于基本的文明礼仪知识还是有着一定的认识与了解的，但是还存在着一部分小学生需要进行强力训练与提升，因此，必须要在彻底了解小学生的年龄个心理特点的基础之上开展文明礼仪教育工作。

　　3.营造文明校园，在文明氛围中培养小学生的文明礼仪习惯

　　(1)不断优化校园环境，营造文明校园氛围

　　对于小学生的成长来说，一个良好的教育环境绝对发挥着不可替代的促进作用，因此，要为小学生积极创造出一个良好的教育环境，这对于培养小学生的文明礼仪会是一个非常关键性的外部条件，文明校园氛围的熏陶会在潜移默化中提升小学生的文明礼仪水平。

　　(2)教师通过不断开拓多种渠道来对小学生普及文明礼仪知识

　　根据不同年龄阶段的小学生制定出不同要求与内容的文明礼仪的评价标准，保证不同年龄阶段的小学生都能用适合自己特点的评价标准来规范自己的言行举止。

　　(3)在校园内进行各种关于文明礼仪的舆论宣传

　　小学校园的生活是非常丰富多彩的，要进行文明礼仪的理论宣传，可以通过各种方式来进行，比如班级黑板报、橱窗展示栏、学习园地以及广播站等，利用好各种宣传工具，来大力弘扬文明礼仪的知识，形成良好的校园风气，对小学生进行正确的引导。

　　(4)充分发挥榜样的力量，为小学生引导好正确的方向

　　美国著名教育家洛克曾经说过这样的一句话：“对儿童进行教育，最容易而最有效的方法，是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前。”这就是这一点中所要强调的榜样的力量，

　　榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为对于小学生来说有着非常直接有效的影响，榜样的力量不仅仅可以使教育形象化、具体化，还可以给小学生引导文明礼仪方向。小学生对于教师是非常崇拜的，在现实的生活与学习中，最贴近实际的榜样便是教师，教师一定要在平时的教学与生活中注意自己的言行举止，为小学生树立好文明礼仪的榜样力量。