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学校中层管理人员工作十项基本要求

所属栏目: 学校规章制度  更新时间:2016-02-14 点击次数:

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  一、政治坚定,忠于事业。要有良好的思想政治素质和理论水平,忠诚于人民的教育事业,具有崇高的职业道德和高尚人格。

  二、严以律已,恪尽职守。要模范执行学校各项规章制度,认真履行岗位职责,管好一条线,蹲好一个点,带好一大片。积极参加学校各项活动,严格执行重大事项报告制度,有特殊情况者,中层正职要向校长请假,分管校长同意方可外出;副职外出,正职要同意,分管校长要清楚。

  三、把握政策,工作主动。要根据分工独挡一面开展工作,工作要积极主动,有计划、有速度、有力度,努力做到“五多”:多宣传,多汇报,多示范,多协调,多管理,使学校的决策变成全体执行者的具体行动。

  四、开拓进取,廉洁自律。要有创新意识,刻苦钻研、积极进取,熟悉和精通业务,争取做到精(精通本部门业务、关注工作精细度)、明(工作职责明确、工作思路明晰)、强(业务能力强、责任心强)、干(想干事、能干事、干好事)。要有优良的师德风范,不利用职权为本人及亲友谋取私利,廉洁自律,品行端正,处事公正。

  五、立足课堂,业务拔尖。中层管理人员既要搞好管理,更要搞好教学,要服务学校中心工作,在充分考虑学校全面工作和与其它工作配合的前提下,突出教学的中心地位。带头上好一门课,积极参加教研活动,撰写教科研论文,给教师指导与示范,成为各级拔尖人才。

  六、尊重领导,关心教师。中层管理人员,不仅自己要会干工作,还要会带领大家干工作。要不断加强学习,提升人格魅力,讲究管理艺术,既要尊重领导,又要关心教师,赢得广泛的理解、尊重与支持。

  七、协调关系,善于合作。要有大局意识,善于协调方方面面的关系为学校发展尽职出力。在处室内部,积极调动本处室人员的工作积极性,使每一个人都能发挥自已的聪明才智,努力做到“人尽其才,才尽其用”;对待其它处室的业务工作,需要共同完成的,能主动合作,勤于沟通,不分彼此全力配合。

  八、维护大局,管理有力。要积极维护学校整体利益,对校长室各项决策要坚决贯彻执行,做到上传下达,令行禁止,在困难面前不退缩,失败面前不诿过,成绩面前不揽功,以诚待人、以德正人、以情感人、以才服人。

  九、以身作则,乐于奉献。要有吃苦耐劳的精神,严于律己,全心全意做好工作,不计较个人得失,爱岗敬业、乐于奉献。对待事业有“奉献之心”,对待同志有“理解之心”,对待同行有“平等之心”,对待岗位有“责任之心”。

  十、作风扎实,卓有成果。要有真抓实干的精神,对每一项工作,要有具体的措施加以落实,关注过程、关注细节、善于思考、总结得失。注重积累资料,有较强的文字总结能力,经常对各方面的工作作出分析、归纳、总结,得出经验教训,为以后的工作提供借鉴。


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