| 师德师风专项督查评分细则 |
| 督查单位（盖章）： 日期： 年 月 日 |
| 项目 |
主要内容 |
督查得分
（优秀分值100%，良好分值80%，合格分值60%，不合格不得分） |
评价等第 |
组织机构
（10分） |
成立师德师风建设领导小组，校长为领导小组组长（5分） |
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| 成立师德师风建设工作小组，有专人负责师德师风建设（5分） |
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管理制度
（30分） |
建立并执行师德考核管理机制,有制度，有落实（6分） |
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| 制定整改方案，解决师德师风突出问题（6分） |
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| 建立家校联系沟通渠道（5分） |
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| 建立舆情应对机制，制定相关预案（5分） |
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| 师德考核结果有比例，有应用（8分） |
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活动开展
及成效（40分） |
开展中小学在职教师有偿家教整治工作；有个人家教事项报告表（8分） |
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| 开展“万户家庭大走访”活动（7分） |
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| 开展“千名名师志愿者大联盟”活动（5分） |
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| 开展“师德大讨论”，形成“师德公约”（5分） |
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| 开展“168”爱生行动（5分） |
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| 开展“师德建设月”活动（5分） |
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| 开展“师德讲坛”“争当三好教师”活动（5分） |
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执行情况
（20分） |
教师座谈会（普通教师随取抽取8～12人，兼顾学科、年级）（8分） |
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学生问卷调查（每班随机抽取3名学生，共30人）
（8分） |
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| 树立至少三类以上优秀教师典型（4分） |
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创新举措
(加分项目，不超过6分） |
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有一项加2分 |
| 总体评价 |
90分以上为“优秀”，75～89分为“良好” ，60～74分为“合格”，60分以下为“不合格” |
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