用力是态度 用心是境界

　　【关键词】学校教育  家庭教育

　　【文章摘要】家庭教育对一个人的成长起着至关重要的作用，提高家庭教育能力是学校义不容辞的职责，也是学校发展的必然要求。家长会通过观念的扭转、充分的准备、鲜明的主题、创新的形式达到引领家庭教育的目的。

　　一个人的成长，是家庭、学校、社会共同作用的结果，其中家庭教育是基础，起着至关重要的作用。而目前家庭教育往往存在两大问题：其一“有心无力”，随着社会的发展许多家长充分认识到家庭教育在孩子成长中的重要性，但不少家长根本没有接触过心理学、教育学，在家庭教育中摸着石头过河，在教育问题上他们是“外行”，感到力不从心；其二“无心无力”，这类家长态度上就有问题，很多家长认为，我给了孩子良好的学习条件，就尽到了责任和义务，他们关注的焦点就是孩子的成绩，至于孩子的心理需求、情感需要，根本没有在意或者无暇顾及；他们认为孩子到了学校就是老师的责任，对孩子的教育不管不问，推卸责任。因此，提高家庭教育的认识和能力就非常重要，学校教育引领家庭教育，使之适应社会发展的需要，是义不容辞的职责，也是学校发展的必然要求。学校教育引领家庭教育，其中重要的一种形式就是通过家长会加强家庭教育，长期以来，受功利性的应试教育影响却让家长会变了味。针对这一现状，我校在近两年对如何开好家长会进行了一些尝试和探索，通过对近几次家长会的观摩和调查，我深深体会到“用力是态度，用心是境界”，下面就结合我校的实践，对如何通过家长会，实现学校教育引领家庭教育谈谈我的看法。

　　一、观念要扭转

　　家长方面：通过一系列的培训沟通，改变家长对家庭教育的片面认识，扭转部分家长“只养不育”的错误观念，提高家庭教育能力。让他们充分认识到：家长是孩子的第一任老师，也是终身教师；家庭是孩子的第一任课堂，也是终身课堂；育人一定是家长的责任。

　　教师（班主任）方面：从学生和家长的需要出发，增强服务意识，他们需要什么我们就提供什么。这样才能提高家长会的针对性、实效性，才能使家长会更具吸引力。

　　传统式的家长会形式单一，主要是班主任唱独角戏；内容不外乎就是通报成绩（后进生家长不敢来开会）、谈谈问题（大而空、泛泛而谈）、提点建议（肤浅、机械重复）；教师的角色就是“家长的家长”，学生则“被缺席审判”，结果是“问题依旧”。由此我们不难看出：传统式家长会必须改变，才会具有吸引力，才更有实效性。因此，我们必须明确家长会的目的：1、了解学生家长及家庭情况。2、交流学生表现，让家长在班级背景中了解自己的孩子。3、帮助家长提高教育孩子的水平。 阐明学校教育、班级管理的原则，增加理解，消除误会。家长会应注重形成家校教育合力，注重整合校内外教育资源，这实际上也是对家长会真正的本意的回归。

　　二、准备要充分

　　家长会是班主任各种能力的展示会，你对家长会的设计、你的语言表达、你的待人礼节、你的驾驭会议的能力等，都让家长在内心对你进行一次评价，是对你是否信赖的一个重要依据。因此作为班主任要认真准备好每次家长会，要付出比公开课十倍、百倍的时间与精力，给家长一份安慰、一份信任。

　　素材的准备：我们教育处要求班主任们平时注意收集班级的素材，包括：1、收集典型的学生、家庭教育案例，当然包括成功的和失败的。（如过去所教过的某个优秀学生的成长片断；某个后进生的转化历程与启示；某个学生家长的有效的家教模式；某个学生家长的错误管理方法的不良后果与警示。真实的、身边的是最有说服力的，是家长最感兴趣的）2、收集学生想对家长说的话，意在增加家长对孩子内心世界的了解，增进亲子间的情感交流。（我们有的班级采用无记名的方式进行，能收集到学生最真实的想法）3、收集学生上课、活动的照片、视频，争取让每一个学生都有露面的机会，每位家长都最希望看到自己的孩子在学校的进步。（家长观看大课间活动最认真；提前到校的家长在有照片的地方聚集，他们是想在照片上找到自己的孩子；各种活动中班主任忙着照相）特别是本次初一年级的家长会每一个班都有这方面的展示，也是成功的原因之一。

　　讲稿、课件的准备：在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：你认真负责、有能力、有才，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心！（坚持“三个必须”：教育处必须在每次召开家长会前都要根据不同年级、不同主题进行指导培训；年级教研组会前必须利用集体备课时间进行研讨；所有教师的讲稿、课件必须在会前交教育处审核才能使用）

　　环境布置的准备：创设和谐氛围，注重情感作用，环境布置得整洁温馨，让家长感觉既隆重又亲切，使之自然而然对老师产生心心相印的感觉。（有的班在黑板上写上学生的优点；有的班在黑板上写下孩子们的心声；有的班将孩子们的奋斗目标或挑战书进行张贴；另外还包括版面设计、主题、桌凳摆放、绿色植物点缀等）

　　三、主题要鲜明

　　我们学校召开家长会的宗旨是：一定要让学生更有信心、一定要让家长有所收获、一定要让老师更有威信、一定要让班级更有凝聚力。

　　根据各年级学生生心发展特点及家教实际，教育处制定了“家长会和家教知识讲座授课计划”；引导家长从重视家庭教育、了解家教知识到合格家长，最后成为优秀家长；因此，我校每次召开家长会都选择适合的主题，并紧紧围绕主题进行。教育处建议：初一：①更新家教观念，做智慧型父母；②了解中学生活，读懂孩子心理；③构建良好的亲子关系，营造温馨的家庭氛围；初二：④重视性教育，为青春护航；⑤加强人格教育，让孩子学会做人；⑥关注孩子心理健康，让其拥有阳光心态；初三：⑦提供优质学习平台，指导孩子有效学习；⑧通明世事，练达友情，让孩子学会与人相处；⑨指导升学与就业，成就孩子的未来。

　　四、形式要创新

　　让家长会成为多方互动交流、平等对话的平台，成为家长对孩子再认识的平台。应该让家长进一步了解孩子，了解孩子的学习、爱好、心理、情感等，这方面的主要形式有：

　　1、突出表扬

　　学生：好孩子是夸出来的！确实如此，孩子是身心还处于急剧发展时期，他们对自己的评价是基于生活周围的人的评价之上的：如果他一直处于一种被打击的状态，他就可能会对自己评价过低而导致信心不足。而如果周围的人给了他比较高的评价，他就会对自己产生充足的信心。（表扬可以是多方面的，学习、艺体、习惯、劳动等；这几次家长会各班都充分的体现了这一原则；有的班采用分类照相表扬；有的班表扬达200人次以上，有的班表扬面达100%；汪俊安老师提出的“三多三少”：多鼓励、表扬、肯定，少批评、挖苦、讽刺）

　　家长：不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长，表扬会起到引领方向的作用。对积极支持学校工作的家长、对关心孩子成长的家长、对进步大的孩子的家长等。（我们制定了优秀家长的评选办法，开展了优秀家长的评选。初一、1班还设计了优秀家长的颁奖词，家长代表获奖学生上台领奖）

　　2、素质展示

　　学生才艺展示；学生主持；优秀作业、手抄报展示等。素质展示有助于家长以班集体为参照系来认识自己的孩子，从而正确、全面了解孩子在同龄人中的位置，确定合理的期望值。

　　3、倾情交流

　　有的班在家长会之前布置学生给父母写一封信，家长会时放在课桌上给家长阅读。有的班布置学生以“我最想对父母说的话”为话题写一篇习作，让学生尽情倾诉真心真情，有典型意义的文章在家长会上由学生代言人读出来，其他学生的心声再由班主任概括说出。学生心声中大多数是心理和情感方面的内容，为家长了解孩子的心理和情感需求提供了良好的契机。同时，这也有助于班主任事先充分了解学生，然后有针对性地给家长提出一些建议。（初一大多数班级采用学生的表现由小组长向家长汇报的形式，有的班家长拉住组长的手，请组长多多帮助；有的班采取学生对家长表决心的形式；有的班请家长当场列举孩子的五个优点；有的班让孩子列举父母最爱吃的水果等）

　　4、家长互动交流

　　这是我校家长会的主要亮点之一。我们充分认识到：家长是学校教育的宝贵资源和不竭源泉；让家长们针对共同关心的问题，在一起交流教育子女的心得，在交流中获得灵感，以便更好地教育子女，效果非常好。教育处通过对20多位家长的电话了解，家长们普遍对这一形式非常感兴趣，觉得收获很大。（初一、13班为提高交流的效果采取了“家长零距离、小组合作积分等）

　　5、优秀家长的典型发言

　　如果说一个问题学生的背后肯定是问题家庭教育，那么一个优秀的学生背后那就是成功的家庭教育。（要求每一位家长侧重一个方面或结合一个案例介绍教育方法和经验）

　　6、主题班会的形式

　　让孩子和家长在活动中进行情感交流。如初一、10班利用母亲节即将来临之际，专门召开了”妈妈家长会“，采取”感恩母亲“的主题班会形式，对学生进行感恩教育。

　　正如严杰校长在”校长寄语“中所说：”我们虽然没有能力去穷尽教育，但可以不断地发展和创新教育。“只要我们扭转观念，精心准备，把家长会开出新意，落到实处，注重效果。只要我们善于积累，多加反思，勇于创新，家长会一定会更丰富、更精彩，一定会更具有吸引力！一定能起到引领家庭教育的效果！