您当前的位置:首页 > 教育范文 > 学科论文 > 其他论文

农村小学住宿管理方法初探

所属栏目: 其他论文  更新时间:2018-03-28 点击次数:

源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net

  随着人口出生率下降,农村小学撤点并校、设立住宿部现象越来越普遍。抓好住宿管理,是构建和谐校园的一个重要组成部分,“住得安全、生活方便、文明守纪、学习进步”是所有住校学生家长的共同心愿。如何搞好住宿管理呢?

  一、搞好硬件建设,环境育人

  学校住宿条件的优良程度,是众多家长最为关心的问题。既然要让学生住下来,就得从衣食住行诸方面全面考虑,不能过于简陋。过于简陋,学生不乐意,不如每天来往奔波,在家吃好睡好有人疼;过于简陋,家长不放心,现在都是独生子女,何时吃过这种苦处?

  花艳小学领导站在较高的层面,替学生着想,替家长着想,始终把办人民满意的教育放在首位:修建了学生公寓,为住宿学生配置了舒适的床具、衣柜,专门修建了开水房、洗澡间,安装了安全门、公用电话,解决了诸多住宿不便的问题;广泛征求家长、学生的意见,开辟了住宿学生活动室,供住宿师生看电视、下棋等,并开放球场、乒乓台、图书室等活动场所,为住宿学生提供了良好的育人环境,收到了普遍好评。

  二、选好生活教师,服务育人

  再好的条件,也要靠人来管理。选好了管理教师,管理工作就有了个良好的开端,完全可以说成功了一半。

  为了挑选认真负责、有敬业精神的教师来从事住校生管理工作,花艳小学将这一岗位的工作量比值提高,使其待遇高于服务人员,同时,优先评优,并在全体员工中先行招聘,受到了学生家长的一致欢迎。

  三、完善制度建设,管理育人

  为了确保住校生健康、安全地学习、生活,使其养成良好学习、生活习惯。花艳小学不断探索、不断完善住校生各项管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《预防火灾等公共突发性事件预案》、《值班教师工作职责》、《生活教师职责》、《女住校生安全管理制度》、《住校生生活自理能力阶段性目标》等。组织相关人员和住校生进行了学习,提高认识,做到住校生管理工作有章可循。

  1、实行班主任负责制,住读生管理教师(正副班主任)像父母一样关心住校生的学习、生活,对住校生生活中出现的问题都主动、及时地进行了处理、教育。每个星期,学校都有值周领导参与住宿管理;每个月末,学校都按时召开住宿工作会议,主要由管理教师介绍住校生一月来在学习、生活方面的情况,包括成绩和问题,各常规班班主任们出谋划策、畅所欲言,有力地促进了各有关教师去关注住校生,发现问题解决问题。大家都很负责很投入,对存在的问题不推卸责任,都报着共同想办法,共同解决问题的思想来做好住校生工作,看着每一位住校生的点滴进步,班主任们既累又快乐着。

  2、加强监管,确保安全。

  住校生安全是住校生管理的头等大事。学校领导经常利用每周教师例会(对教师)或升国旗仪式(对住校生)的时间,开展住校生日常行为中的安全教育工作,如严格遵守《安全值班制度》等。学校还专门针对住校生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发事件疏散演练”及相关安全知识学习,进一步提高了他们的安全意识和应急能力。向每一位住校生发放安全知识手册,开展发现身边的不安全行为,提安全建议,安全知识竞赛等活动,让住校生增加了安全意识,同学之间也能相互监督。

  学校对住校生实行1日24小时监控。班主任、值班教师、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校——星期五下午放学离校,其间实行封闭式管理,如确有事需要外出,须有班主任或值班教师配同或签持有他们签名的请假条。为了防止住校生和走读的同学在放学时混在一起离校,必要时学校采取了集中放学的办法……

  3、加强学习辅导,促进良好学习习惯养成。

  住校生的学习,家长非常看重,可以说,成绩是住校学生的第二生命。学校住校生管理教师非常重视,除了要在每天晚上为住校生开展40—60分钟不等的学习辅导外,教师们更重视住校生良好学习习惯的养成教育,经常同他们交心谈心。喜欢看课外书是住校生们的普遍爱好,管理教师就坚持为他们开放图书室。为了鼓励学习优秀的同学,学校就在住校生中开展一月一次的知识竞赛,对优胜者或进步较大者进行奖励。这些措施,调动了住校生们的学习积极性,极大地满足了学有余力同学的愿望。

  通过教师们的耐心辅导、教育,许多成绩差的同学都有了较大进步,成绩进步了,习惯也好了,家长也满意了。

  4、加强检查、评比,生活自理能力明显提高。

  针对住校生实际,学校制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。一周一小评,每月一小结,评选出模范寝室、文明住校生、优秀室长,并给予一定物质奖励,调动他们的积极性。住校生的生活习惯逐步养成,生活自理能力进一步提高。受到家长们的普遍赞同。

  四、开展课余竞赛,活动育人

  如何让住校生既爱住校又有意义地度过在校时间呢?老师们想尽办法,开展丰富多彩的课余活动。首先为住校生开设兴趣活动小组,星期天下午和单周星期三下午按时开展培训。先后开展多次棋类比赛、乒乓球比赛、跳绳、踢毽子、百科知识擂台赛、诗朗诵比赛、安全知识竞赛等。每次活动都精心筹备,认真组织,极大地提高了他们的参与积极性。他们在活动中表现得更加自信、活泼,家长的满意度越来越高。

  住校生管理工作还刚刚起步,它是一个新生事物,需要研究的方面很多。花艳小学将不断探索,不断创新,不断完善住校生管理制度,为塑造品牌而奋斗。


源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net
上一篇:关于农村小学新课改的杞人之忧    下一篇:关于农村留守儿童健康成长的几点思考
推荐资讯