还孩子一片晴空——浅谈小学生课外阅读 |
| 所属栏目: 语文论文 更新时间:2019-11-30 点击次数:
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0w.net 古人云，读万卷书不如行万里路，汗牛充栋，车载斗量，无不体现着人们以读书的多少判断其是否才识渊博的标准，对先贤的景仰，的确有句话说的好“读书破万卷，下笔如有神”都可以看出阅读对学生学习，尤其是写作的重要意义，可是从目前小学生的实际阅读情况来看却很是让人担忧，这主要从社会，家庭和学校三个方面来理解，首先，从社会方面来看，现代社会，商品经济充斥着社会的各个角落。到处都是人们追逐利益的身影，适合孩子的书籍是越来越少，更有甚者，没有弄明白知识点的来龙去脉就擅自对其中的知识点进行编排，在飞速发展的知识经济的今天，为追求快，多，好，对于儿童读物上的知识编排一味的实行漫画形式，往往是抓住了孩子好奇的眼睛而忘记了教育的初衷，让孩子沉迷于其中的绚烂多彩的图片的世界，没有看到早已喧宾夺主的教育性的阅读文字。有调查看到，一本有近80页的书，其中的文字可能还不到150个字，整本书中就是图片，只有很少的文字说明，孩子们就是在读这些书籍，常此以往，容易对这种图画产生依赖，于是渐渐的感受不到阅读文字带来的乐趣。再者，大量社会词语，成人化的语句充斥和孩子的世界，先哲们的一些立志故事，竟被现代的一些出版商写成现代社会的成人笑话，语言现代，内容也体现不出教育意义，更不要说有立志的作用。
不仅如此，在国外动画科技流向中国的今天，一些动漫游戏和动画更是出现了商业化，暴力渲染的儿童读物也不难看见，甚至刻意的渲染一些凶杀和暴力的内容，这些都从侧面使整个社会推向儿童正面教育对立面，更不要想会有什么应有的教育效果了其次是家庭对孩子阅读兴趣和阅读效果的影响，如今的孩子用新三纲的话语来说就是子为父纲，独生子女的身份使得孩子在家里养尊处优，而家长对孩子则是有求必应，小学生津津乐道于《超级女声》、《快乐男声》等电视节目时，我们不禁有些担心，广播、媒体、电视对小学生的课外阅读产生了冲击。在家庭生活中，声情并茂的电视节目对他们更具吸引力，电视从小占有了孩子大量的时间，使书本对孩子吸引力大大降低，孩子可以对港台某明星的身高、体重、星座、血型了如指掌，信口拈来而不会有半点含糊，却没有办法记住简简单单的五言绝句，电视已经在教育扮演着一个让人尴尬的角色，毫无疑问，电视传媒的宣传和教育的引导意义不言而喻，另一方面，被商业化操纵的广播，广告却不时传出和教育意义相悖的新闻，如：咳（刻）不容缓，另一点，独生子女也加重了家长和孩子身上的负担。如今，学校实行素质教育，而减负的口号也一直没有停过，于是孩子的学校负担是减轻了，可是回到家里却是进了题海，父母还不忘对其进行教育，别人在玩的时候，你多学一点，于是孩子们就从一个补习班奔波于另一个补习班，学生们也渐渐的习以为常，并戏称是在赶场，处于一种相对优越的生活环境中，备受家人的宠爱，他们一般表现为意志不坚强，缺乏进取精神，耽于生活享受。值得注意的是，我们在接触众多的学生家长后，发现很多家长对学生的要求很高，且大多数侧重于学业成绩方面，而对学生提出考高中、特别是考大学要求的家长越来越多，从而在学习上对学生形成了一种内家庭、社会、学校紧张的矛盾局面。在他们看来与其看那些意义不大的闲书倒不如多做几道习题来的实在，也许让孩子的试卷上多上几分……最后，学校作为对学生的集中学习的场所，教师在学生的学习生涯和学习习惯的养成教育活动当中对学生的影响是深远的，只是近些年来，一些学校一味的追求高的升学率，一味的强调孩子的学习成绩，评优，评先进都是统一向成绩看齐，也造成了一些学生把成绩看的很重。老师们知道阅读对写作，尤其是对孩子的语文综合能力的培养起着至关重要的作用，要从一个大的环境当中引起人们对于阅读，对于课外知识的重视，也是我们努力的目标。
学校可以适当的开放校园图书阅览室，班级也可以有图书角，同时在学生学习的空间内可以以提高学生的知识量，拓宽学生的知识面为目的开展班级读书比赛，虽然学生课外读物的主要来源仍是购买。但学校图书室的开放，大大丰富了学生的课外读物的来源，学生购买书籍的比例有所下降。而良好的阅读氛围的建立，使喜欢阅读的伙伴所占比例大幅增长，继而学生相互之间的交流也大幅度提升，同时我们也会惊喜的发现孩子们的作文水平也随之发生慢慢的变化，以前没话写，空洞，干瘪的文字也慢慢的滋润了不少。
严格意义上来说，语文能力包括阅读能力，写作能力和听说能力，而阅读能力是其中的核心和基础，而其中的写作能力的尤其体现在学生平时阅读量的大小上，孩子的早期阅读发展得不好，以后将难以弥补。小学是培养学生课外读书意识的黄金时期，大部分学生的课外读书意识是不会自发形成的。语文教师应充分利用自身的影响力，把学生的课外读书组织起来，引领学生从被动阅读开始，慢慢品尝到课外读书的乐趣，领略到课外读书的胜景，逐渐向主动阅读过渡。
培养良好的阅读习惯，掌握正确的阅读方法，读书就通逐渐成为自觉行为。课外阅读将让孩子们在知识的海洋中自由自在地遨翔，给孩子撑起一片多彩的生活空间。这是家长和孩子期盼的，也是学校教育和语文教学的初衷。也是作为老师的我们所要努力的目标。
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