班主任培训制度

一、从学校德育角度，每月坚持班主任例会制度，从师德、班主任工作技巧，师生关系方面进行培训和交流，努力提高班主任的素质，提高班主任的执教素养。

二、每学期学校德育处组织班主任进行班主任论坛，及经验交流，每位班主任就自已工作中的闪光点进行总结和介绍，使老师能在不同的方面，从不同的角度取人之长补已之短，共同进步与提高。

三、为培养后备班主任，学校还制定了副班主任制度。

从每班级的任课老师中挑选素质较好的青年教师担任班级的副班主任，全程参与学校对班主任的培训中并在班主任离校教研、办事的情况下进行班级管理，现正在培训中，经过培训后，每学年都将有一批副主任步入班主任的岗任。