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小学管理章程

所属栏目: 学校规章制度  更新时间:2016-02-22 点击次数:

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  第一章  行政管理

  第一节  总  则

  第一条  为了使学校全面走向法制化的轨道,更好地依法行政、以法管理、以法施教,促进学校科学化管理,特制定本章程。

  第二条  本章程的内容以有关法律、法规和政策为依据,吸收了部分优秀学校的管理经验,结合本校数年的实践,力求科学实用。

  第三条  学校的办学理念是:给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步。

  第四条  学校的校训是:文明,勤奋,启智,健美。

  第五条  学校的学风是:勤奋好学,明理诚信,生动活泼,主动发展。

  第六条  学校的办学目标是:教师队伍素质优良,教学理念先进,教育教学设施一流,教育教学质量优秀,学校特色鲜明的融教育科研为一体的省、市级示范小学。

  第七条  学校的培养目标是:让学生学会做人,学会求知,学会审美,学会健体,为学生将来成为开拓型,创新型高素质国民打下全面发展的基础。

  第八条  学校的领导作风是:团结协作,乐于奉献,廉洁自律,求真务实、创新进取。

  第九条  学校的教风是:严谨治学,科学施教,教书育人,为人师表。

  学校教师的职责:培养良好习惯,奠基成功人生。

  教师的工作追求:用高尚的人格感染学生,用精湛的教艺吸引学生;用广博的学识征服学生,用爱的雨露滋润学生。

  教师的信念:教育是一项事业,事业的意义在于奉献;教育是一门科学,科学的意义在于求真;教育是一种艺术,艺术的意义在于创新。

  师生的价值取向:自己的事情自己做不给他人添麻烦,大家因为我的生存而感到幸福快乐。

  第二节     校长

  第十条   学校实行校长负责制,校长为学校法人代表。校长对上级教育部门,对教师、学生、家长全面负责。

  第十一条  校长的主要职责有:

  (一)全面贯彻党的教育方针、政策和法规,以及各项规章制度,努力按教育规律办事,促进全体学生在德、智、体各方面的全面发展,全面提高教育教学质量。

  (二)领导制定学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。

  (三)组织、指挥、协调各处室的工作,充分发挥各职能部门的作用,深入实际,调查研究,指导工作。

  (四)根据编制标准、实际需要和有关规定,设置学校管理的组织机构,推荐选任各基层负责人。负责教师的聘任工作,抓好教师队伍建设。

  (五)领导学校的德育、教学、体育、艺术、卫生、劳动、法治、安全及后勤服务等工作,管好、用好学校经费。

  (六)定期召开行政会、教师会、学生会,抓好“三风”建设。

  (七)努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。

  (八)负责对师生进行安全和法制教育,组织排查安全隐患,保证学校财产和师生人身安全,保证学校正常的教育教学秩序。

  (九)领导、组织、处理突发事件;制定相应处置预案;及时上报,果断处置突发事件。

  (十)主动向上级请示并汇报工作,自觉接受上级的监督和领导;接受群众监督,带头执行“八项规定”,反对“四风”,加强教师队伍建设,弘扬师德,杜绝教育腐败。

  第十二条  校长的工作接受校党支部和教代会的监督,重大问题校长必须与党支部沟通商量。校长每学期要向教代会报告一次工作。校长要勤政廉洁,充分发挥班子成员的作用,实行民主管理。

  第十三条  副校长协助校长工作,根据学校实际,分管一方面或几方面的工作。

  第十四条  经校委会讨论通过的分管副校长负责实施的有关事情,分管副校长要将工作开展情况和结果向校长报告。

  第十五条  校长长时间不在学校时由副校长主持日常工作。

 

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