教师培训、进修管理制度

为进一步优化教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质，加强教师培训、进修管理，实现“创特色学校，建一流师资”的目标，努力锻造出一支师德好、素质高、能力强的教师队伍，特制定本办法。

一、培训管理机构：

全校教师培训进修工作由校长全面负责，分管副校长具体负责，相关处室进行组织。

二、培训内容、方式、对象

三、分类管理办法：

为了鼓励教师积极参加培训进修，建立教师培训档案，培训情况作为教师评优、评先、职称聘任、岗位聘任的依据之一。

（一）校本培训

1、教师参加校本培训属于教师工作的一部分，教师应按规定参加并按要求完成学习总结等任务，出勤情况纳入当月考勤管理。

2、参加校内“结对子”的青年教师，每周听指导老师课不少于2节，并作好听课记录，课后交流。青年教师的新授课教案必须由指导老师签名。每学期写一份学习体会总结，每学期上一次校内公开课，并进行评比，对获奖的青年教师及其指导老师予以同样的奖励。

3、指导老师每周听“结对子”的青年教师课不少于1节，做好听课记录，指导青年教师的备课、上课、命题等相关的专业工作，及时反馈建议。每学期给予指导老师津贴60元（每少听课一节扣3元）。担任全校专题讲座授课的教师，学校给予适当津贴。

4、教龄三年以下的青年教师，必须完成规定的培训任务，参加师徒结对培训，至少应担任一年见习班主任。

（二）学历进修

学校鼓励教职工参加各类专业进修培训，在条件许可的情况下，给予时间和经费上的支持。

1、学历达标

教师按规定进修达标学历，费用由本人承担。进修期间不能影响正常工作，如遇面授、考试等情况，事先履行请假手续，请假一天算公假，二天及以上按事假处理。

2、在职研究生

（1）教师进修在职研究生学历或学位，必须是教育行政部门认可的，公办正规学历学位教育机构举办的。所学专业应与本人教师资格证或所从事的教学专业相符（中层以上干部可选择管理类专业），跨学科选择专业须经学校同意。

（2）学习费用先由教师本人承担，在完成学业并取得正规毕业证或学位证后，愿意为学校服务五年以上并签订承诺书，（时间从签订承诺书算起），可凭毕业证或学位证、发票报销全部学费（金额以学费发票为准，不包括赞助费、补习费、书费等其他费用）。报销学费的教师如服务不满五年自行要求调离，须全额退还所报销学费并缴纳违约金伍千元。

（3）进修期间必须坚守工作岗位，完成学校正常工作。面授、考试请假办法与学历达标进修相同。如个人提出脱产进修须由学校专门研究，并作为事假处理，超过事假期限的按长假处理。

 3、统招脱产研究生

（1）全日制统招脱产研究生，原则上人事关系按正常人事工作手续进行下编下册，录取通知书交由校办存档。

（2）如教师专业对口，学校工作需要，且毕业后仍愿为学校服务五年以上，与学校签订相关协议，凭正规录取通知书，可以保留人事编制但不发工资及各种津贴福利（每年要缴纳规定的社保费及编制管理费）。如毕业后不回学校工作，须缴纳违约金五千元。

（3）保留编制的教师获得毕业证、学位证后，愿意在学校服务五年以上（时间从签订承诺书算起），服从学校工作安排，并签订承诺书，可回学校工作，凭毕业证、学位证、发票报销全部学费（金额以学费发票为准，不包括赞助费、补习费、书费、生活费等其他费用）。报销学费的教师如服务不满五年要求调离，须全额退还所报销学费并缴纳违约金五千元。

（三）其他考试进修

1、专业资格证书考试

教师因工作需要参加与教育教学相关的专业证书考试（教职工上岗所需要的证书如教师资格证、心理咨询师、普通话、会计、医师、驾驶、电工等证书除外），经学校同意后，凭获得的证书、发票并签订承诺书，酌情报销一定费用（不含赞助费、补习费、书费等）。教师获得资格证书后不满五年提出调离（时间从签订承诺书算起），须全额退还所报销的费用。

教师参加专业资格证考试请假办法与学历达标相同。

2、其他进修

教师参加旨在提高专业水平的其他较长时间进修，必须是教育行政部门或公办正规教育培训机构组织的，与本人教学专业对口的。经学校同意并签订承诺书，凭正规进修通知和发票酌情报销一定费用（不含赞助费、补习费、书费、生活费等）。教师进修后不满五年提出调离（时间从签订承诺书算起），须全额退还所报销的费用。

进修期间必须坚守工作岗位，完成学校正常工作。面授、考试请假办法与学历达标进修相同。如个人提出脱产进修须由学校专门研究，并作为事假处理，超过事假期限的按长假处理。

（四）校外培训

1、培训形式

校外培训包括省、市级学科教研活动，上级主管部门及专业学术团体组织的研讨、培训活动，学校安排的其他培训等。

2、参加校外培训的教师由分管校长批准，并按流程办理请假手续。培训人员安排及费用按相关文件标准执行（具体参照学校教务处制定的教研活动管理细则）

3、青年教师校际培训要求

(1)、教师在自愿的基础上，参加由学校组织的校际培训。

(2)、培训期间必须完成在校内所担任的教育教学工作。每周听指导教师授课不少于2节，并做好记录，及时交流，每学期写一份教学体会。积极参加指导教师所在学校年级、学科的教研活动，每学期不少于2次。

(3)、学期培训结束前，由指导老师为受训教师作出评价。学校将把评价归入教师个人业务档案，把培训中表现优良的青年教师将作为教学骨干后备力量重点培养。

（4）、校际培训由教务处负责联系安排，费用由学校承担。每学期给予参加培训的教师50元交通补贴（每少听一节扣10元）。

   （五）继续教育

1、继续教育包括上级规定的远程培训、新课程培训、现代教育技术培训等，教师必须按规定参加，学习情况与考勤津贴、职称评聘、评优评先、奖励等挂钩。

2、继续教育经费由学校从公用经费中支出。

3、教师参加继续教育时间由教科处根据上级规定安排，经分管校长批准后，按流程办理请假手续，按公假计算。

4、教师参加继续教育必须完成规定的学时、计划、作业、笔记、总结等任务，由教科处负责考核、检查、评比，未完成任务的给予通报批评和相应处罚，表现突出，有成果或得到上级表彰的，学校给予奖励（具体参照学校教科处制定的继续教育管理细则）

四、本管理办法自教代会之日起开始试行。未尽事宜由学校党政联席会研究处理。