高级中学班主任工作职责

1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规，有创造性地开展班级管理工作，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，能够多方面发展并适应未来的健康公民。

2、2、组织学生学习、落实《高级中学学生课堂内外学习基本规范》，《高级中学学生管理条例》，教育学生掌握科学的学习方法，养成良好的行为习惯。

3、3、能从班集体建设的实际需要出发，组织好主题班会，对学生进行人生观、道德观教育，心理健康教育，保证学生身心健康发展。

4、4、教育学生养成良好的劳动、生活、交往习惯，鼓励学生积极参加各种有益身心的科技、文体活动，让学生全面发展。

5、5、抓好班集体建设，组建并培养一支有正义感、责任心强、敢抓敢管的班干部队伍，养正气，树新风，努力营造良好的班风和浓厚的学风氛围。

6、6、协调好学校、教师、家长、学生之间的关系，搭起相互理解沟通的桥梁，构建一个学校、家长、社会齐抓共管的立体教育模式。

7、7、班主任工作应注意一切从学生出发，要尊重学生的人格，要真正关心爱护学生。

8、8、对个别学生进行教育，要坚持实事求是的原则，不扩大，也不缩小事实，尽量以说服教育，鼓励表扬为主要方式开展工作。多树立正面典型，引导学生争做先进，向榜样看齐；对违纪学生多进行正面教育，动之以情，晓之以理。

9、9、对违纪情节严重、屡教不改的学生，需要取得家长、学校的积极支持和配合，从根本上解决问题。如果将违纪学生移交给政教处处理，必须同时上交该生的违纪记录以及班主任、级组长的处理意见等书面材料。

10、10、长期坚持家访、电访、信访工作。对家访中了解到的特殊情况要及时报告级组长或政教处。

11、11、抓好班级的日常管理（如校牌、校服、三操、包干区卫生、内宿生管理、课堂纪律等），要做到ldquo;严rdquo;（严格、严而有度）、ldquo;勤rdquo;（早读、课间操、唱歌、晚修前要下班、多观察学生、多与学生沟通、）、ldquo;细rdquo;（细致）、ldquo;实rdquo;（落到实处）。rdquo;

12、12、服从学校行政及级组长的领导，不做有损集体形象和集体利益的事。

13、13、要及时总结管理班级的经验和体会，并积极撰写论文。