来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 心理学研究表明:少年儿童具有模仿力强、求知欲强、记忆好、心理负担轻、表现欲强和创造精神强等特点。对形象思维占主导地位的少年儿童来说,他们的成长需要不断获得需求的满足和成功的激励,需要主体的参与和积极地内心体验,从而满足内心对知识的渴望。在有限的四十分钟英语课堂教学内,给学生一个又一个惊喜,让学生体验到一次又一次的成功,不仅能让学生树立自信心,更能培养学生学习英语的兴趣,激发他们的主动性和创造性。 一、“ 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
|