优秀年级组评比条例

　　为进一步全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，形成团结。进取的年级集体，落实年级组集体岗位责任制，提高教育教学质量，特制定本评比条例。

　　一、评比条件

　　1.全面贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，积极开展教育、教学管理协调工作，年级学生全面发展，成绩显著。

　　2.年级组集体岗位责任制落实好，教师事业心、责任感强，到岗尽职，严格遵守教育、教学等工作常规，能认真履行《中小学教师职业道德规范》。

　　3.年级组管理工作系统、规范，按时按要求上交工作计划和总结，制度严明、措施得力，显示出一定特色。

　　4.班级建设发展均衡，且水平较高，教育、教学活动落实，班风好、学风好。

　　5.完成学校规定的各项工作任务好，成绩突出；能及时妥善处理年级偶发事件；本年度无严重违纪和安全事故发生。

　　6.积极开办年级家长学校（讲座），充分发挥家长委员会的教育作用，学校、家庭、社会教育紧密结合，效果好。

　　7.年级党支部、工会小组积极配合年级组开展思想教育等工作，教师团结协作好，青年教师成长进步快。

　　8.年级教师开展政治、业务学习和参加教育、教学研究好；参加学校集会、活动出勤率高，态度认真。

　　二、评比办法

　　1.每学年度评定一次，教师节表彰。

　　2.全校每次评选3－4个年级组（高、初中分别评定）

　　3.程序：

　　年级组申报（文字材料）→教务科考核推荐（结合年级工作检评和学生、家长、社会反映）→校务会议审定。