教师教学八项规定

　　一、认真备课

　　1、认真学习任教学科的课程标准、考试说明、教材等，明确教学目的、教材体系，统筹安排教学内容，制订简明可行的教学计划。

　　2、在认真钻研教材和联系学生实际情况的基础上，提前一周按课时写好教案，教案应包括教学目标和教学要求、重点难点分析、教学方法、教具准备、教学过程设计、板书设计、作业布置等内容，不允许不备课就进教室上课，也不要照抄、照搬教学参考资料例题，需要要演示的实验和布置的作业，教师应该预先做过上课需用的教具应事先备齐。

　　二、认真上课

　　1、上课铃响，教师准时进入教室，中途不随意离开教室，不能拨打、接听手机，按时下课，不拖堂，严禁私自调课。

　　2、认真执行教案，努力贯彻备课意图，灵活运用教学方法，结全教学情况，合理安排和调整教学过程，提高课堂教学效益。

　　3、使用普通话上课，教学语言要清楚、准确、鲜明，教学要通俗易懂，生动形象，富有启发性，语言快慢、声调低都 要恰当。

　　4、板书要字迹工一整、书写规范、内容精要、设计精要、清楚醒目、富有美感。

　　5、上课要衣着整洁、仪表端庄、精神饱满，不嘲讽、训斥和体罚学生，对个别不遵守纪律的学生要耐心教育，避免矛盾激化，不得责令学生离开教室或自己赌气不上课。

　　三、认真布置和批改作业

　　1、按大纲和教材要求布置作业，作业要有利于巩固知识，启发思维，培养能力，作业量应适度，不应盲目地、不加分析地搬用不切学生实际的复习资料。

　　2、要严格要求学生按照学科作业规范认真独立地完成作业，按时上交，要认真、及时、正确批改作业；批改符号要规范，批语要恰如其分，以鼓励为主，提倡面批，批改要有等第及日期，一律使用红笔。

　　3、要记载学生作业中的具型错误，及时评讲，严格督促学生订正作业中的错误，并再作批阅。

　　四、认真辅导

　　1、对学生要进行学习目的、学习态度的教育，指导学生掌握正确的学习方法，培养学生的自觉能力。

　　2、对后进学生要加关心，耐心帮助，平等相等，解答疑难；对成绩优秀的学生，要加强课外阅读或兴趣拓展指导，进一步满足其求知欲，扩大知识面，创造条件使其冒尖；对因病因事缺课较多的学生要及时补课。

　　3、应结合自己的业务实践发展自身的特长，提倡一专多能。

　　五、认真组织考试

　　1、要按学校规定认真组织考试，考前要帮助学生系统梳理知识点和训练点。要正面教育学生遵守考试纪律，认真监考，严格执行《监考守则》，防止舞弊行为，一旦发现舞弊行为，要调查清楚，耐心教育，并向教务处报告。

　　2、学校给组织的统一考试，要调查高命题质量，试题要符合课程标准、考试说明、教材的要求和学生的实际，侧重基础知识和基本技能的考查，难易适当，题量适中，注意有一定的深度和广度。

　　3、要按照统一的评分标准认真阅卷、评分。阅卷后要及时、认真进行试卷分析及讲评，并按学校规定如实做好各项统计。

　　六、认真组织培优

　　1、重视优秀学生培养、重点学科培训。

　　2、培优要做到人员落实、时间落实、内容落实。

　　3、培优要在分层教学的基础上进行。

　　七、组织课外活动

　　1、要根据学科特点和学生的年龄组织开展各种形式的课外活动，做到时间落实、计划落实、内容落实。

　　2、课外活动内容要丰富多样，要注意思想性、趣味性和科学性，确保活动安全，每次活动要作好记录，期末要有总结。

　　八、认真指导学生开展自学

　　1、重视学生自主学习能力的培养，为学生提供自主学习方法的指导。

　　2、引导学重组一成学习小组，鼓励学重大胆提出问题，组织学习小组开展解决问题等系列主动学习的活动。

　　3、指导学生收集、归纳、整理知识等的方法。

　　4、在教学中采用多元的自觉形式，并组织学生开展自学效果的自评与互评等。