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数学论文
小学数学教学创设高效情境的几点思考
2015-01-10
错题教学策略之浅见
2015-01-10
浅谈数学教学语言的严密性
2015-01-10
浅谈选择题命题方向的一些变革
2015-01-10
让学生成为“探索者”和“发现者”——例谈探索性问题的解题策略
2015-01-10
实施全过程评价,扎实推进计算教学
2015-01-10
“问”出数学课堂新活力
2015-01-10
优化课题导入 提高教学效果——浅谈小学数学课题导入的方法
2015-01-10
浅谈小学数学课的"导入"
2015-01-10
源于生活 回归生活
2015-01-10
小学数学课堂教学中实施个性化评价初探
2015-01-10
浅谈小学数学练习的有效设计
2015-01-10
创设问题情景 提出数学问题
2015-01-10
巧用“题组练习”,促进“学困生”成长
2015-01-10
积极的学习才是有效的学习 小学数学课堂教学
2015-01-10
数学课堂因“睿智”而精彩 听徐长青老师《退中的数学》有感
2015-01-10
让错误成为美丽的印记——谈如何处理学生学习中出现的错误
2015-01-10
把握数学本质是一切教学法的根
2015-01-10
新课程背景下对课前预习的思考
2015-01-10
浅谈中学生学习数学兴趣的培养
2015-01-10
“错例资源”的管理与应用
2015-01-10
农村初中数学良好学习方式初探
2015-01-10
基于C-R-S对文科生数学思维能力培养的探究与实践
2015-01-10
课堂改革与数学中的创新教育
2015-01-10
初探中学生数学解题误区
2015-01-10
利用多媒体网络优化应用题的教学
2015-01-10
创新问题情景下的数学教学
2015-01-10
设计数学开放性练习,培养学生的思维能力
2015-01-10
让数学成为中学生最喜爱的学科
2015-01-10
合理运用学具 提高数学课堂教学效率
2015-01-10
浅谈新课程标准下的数学教学
2015-01-10
在数学作业批改中使用评语的点滴体会
2015-01-10
小学数学教学中“研究性学习”的实施策略
2015-01-10
在小学数学课堂中培养学生的数学创新意识和创新能力尝试
2015-01-10
浅析小学数学教学中的思维训练
2015-01-10
新时期中学语文教学论文写作漫谈
2015-01-10
灵活处理教材 优化课堂教学
2015-01-10
给小学数学打上两个补丁
2015-01-10
数学课堂中运用巧妙的方法抓住学生思维
2015-01-10
数学思维在人文和生活中提升
2015-01-10
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