“教学能手”和“常规之星”评价制度

　　1、“教师教学能手”的评定根据每学期的期中和期末考试成绩而定。

　　2、所带科目成绩在平行班中期中、期末必须都是排名第一（特殊情况，只有期末考试科目的以期末一次成绩来定）。

　　3、带特长班的教师和新接班教师加上优惠政策分（普、特分差值和新接班差值）后的有效得分排全年级同科第一的可获“教学能手”。

　　4、同年级同科的原任课教师和新接班教师之间的评比是在没有“新接班差值”的基础上进行。

　　5、带全年级同一科目的教师不评“教学能手”。

　　6、跨年级任教的教师，所任教班的学科成绩同时居两个年级第一的，只评一次。

　　7、“教学能手”在期末全县统考中的个人有效成绩排名必须进入前15名，否则取消评比资格。

　　8、“教学常规之星”的评定根据是教务处常规检查“周周清”的记录，高质量、高标准、按时完成任务且资料可作同科教师典范，可评为“每月常规之星”。连续四次获得“每月常规之星”的教师方可评为学期“教学常规之星”。